El término neurodiversidad surgió a finales de los años 90 para designar particularidades del desarrollo neurológico, y en especial las relacionadas con el espectro autista. Desde entonces, el concepto se ha ido ensanchando para incluir un conjunto más amplio de perfiles cognitivos, como el de las personas con ACI (altas capacidades intelectuales), TDAH/TDA (trastorno por […]
Neurodiversidad: un desafío pedagógico de calado para la formación profesional
