L’art du prompt : quand les formateurs deviennent des « chuchoteurs d’IA »

Le prompt devient-il la nouvelle compétence indispensable du formateur ? Entre potentiel pédagogique et risques de standardisation, décryptage d’un phénomène qui transforme déjà les pratiques de formation.

L’intelligence artificielle générative bouleverse les codes de la création de contenus pédagogiques. Mais son efficacité dépend entièrement de la qualité des instructions qu’on lui donne. Le « prompting » émerge comme une compétence critique pour les professionnels de la formation. Voici pourquoi et comment le structurer intelligemment.

L’équation magique : bon prompt = contenu exploitable

Depuis l’explosion de ChatGPT fin 2022, les organismes de formation expérimentent massivement l’IA générative. Résultat ? Un constat partagé : la différence entre un contenu générique et un module vraiment exploitable tient souvent à la qualité du prompt. Mal conçu, un prompt produit des réponses vagues. Structuré intelligemment, il transforme l’IA en copilote pédagogique. Un prompt pensé pédagogiquement génère des ressources directement utilisables.

Quand la technique devient pédagogie

« Donne-moi un cours sur la communication »

VS

« Agis comme formateur expert en soft skills et conçois un atelier interactif de 2 heures sur la communication non-verbale pour des étudiants en BTS commerce. »

Le premier produit du contenu générique. Le second, bien formulé, génère un module exploitable.

L’IA ne remplace pas l’expertise pédagogique : elle la reflète.

Pour obtenir de bons résultats avec l’IA, il faut d’abord être un bon pédagogue.

Les 10 leviers d’un prompt pédagogique efficace (et pourquoi ils fonctionnent)

Une méthodologie émerge, issue de centaines de prompts testés sur le terrain. Voici les dix leviers, avec leur impact explicite sur la qualité des réponses IA :

1. Rôle : « Agis comme formateur expert en… »
   Pourquoi ? L’IA adapte son style, sa posture, son registre lexical.
   Effet : crée un cadre de réponse professionnel et contextualisé.
2. Mission : « Ta mission est de… »
   Pourquoi ? Un objectif clair oriente la réponse vers un résultat actionnable.
   Effet : évite les généralités, favorise les réponses ciblées.
3. Effort cognitif : « Fournis une réponse argumentée… »
   Pourquoi ? Sans indication, l’IA peut se contenter d’un résumé plat.
   Effet : encourage l’IA à raisonner, structurer, justifier.
4. Planification : « Commence par un plan en trois étapes… »
   Pourquoi ? Structure logique = pensée claire.
   Effet : favorise un déroulé pédagogique cohérent.
5. Initiative : « Si ambiguïté, propose la solution la plus logique… »
   Pourquoi ? L’IA n’ose pas toujours proposer.
   Effet : rend l’IA proactive et adaptative.
6. Format Markdown : « Utilise titres, listes, tableaux… »
   Pourquoi ? Le Markdown structure la réponse et en facilite l’intégration.
   Effet : évite les sorties en vrac, favorise la réutilisation directe dans Notion, LMS, WordPress…
7. Exemples : « Illustre chaque partie avec un cas concret… »
   Pourquoi ? L’abstraction nuit à l’ancrage.
   Effet : améliore la compréhension et la mémorisation.
8. Niveau : « Explique comme à un étudiant de première année… »
   Pourquoi ? L’IA s’ajuste mal au niveau sans indication.
   Effet : aligne le contenu sur le public cible.
9. Analyse critique : « Analyse ma demande avant de répondre… »
   Pourquoi ? Introduit une phase méta.
   Effet : active la fonction de relecteur intelligent.
10. Métaprompt : « Propose une version améliorée de ce prompt… »
    Pourquoi ? Encourage l’itération.
    Effet : favorise l’amélioration continue des consignes.

Astuce bonus : demandez à l’IA d’évaluer votre prompt sur une échelle de 1 à 100, avec des suggestions d’amélioration. Cela vous permet de vérifier sa clarté, sa faisabilité et son impact potentiel.

Astuce méthodo : testez vos prompts sur plusieurs IA (ChatGPT, Claude, Mistral…) pour comparer les qualités de réponse. Chaque modèle réagit différemment selon la formulation.

Markdown : une grammaire de clarté pour les IA

Pourquoi utiliser le format Markdown dans vos prompts ?

Le Markdown est une syntaxe textuelle simple, mais puissante, qui structure vos instructions de manière lisible et hiérarchique. Avec Markdown, on garde une hiérarchie claire grâce aux titres et sous-titres, on met en valeur les informations clés avec des listes, on guide l’IA pour qu’elle identifie les priorités et les parties importantes.

Concrètement, cela permet :

• Une lisibilité immédiate pour humains et IA
• Une meilleure prise en compte des structures par l’IA
• Une réduction des erreurs de mise en forme
• Une réutilisation directe dans vos outils pédagogiques

Le Markdown agit comme un plan de cours pour l’IA.

La pédagogie avant la technologie : c’est la structure du prompt qui donne tout son sens à la réponse IA.

Des outils pour maîtriser l’art du prompt

• Prompt Builder GPT : pour construire vos prompts comme un pro
• Convertisseur Markdown : pour formater proprement les réponses IA

Ce que l’IA ne fait pas (encore)

L’IA ne comprend pas : elle extrapole. Elle peut halluciner, manquer de nuances ou reproduire des biais. Le prompt n’est pas un substitut à l’esprit critique.

Le formateur reste indispensable pour :

• Valider la cohérence pédagogique
• Adapter au contexte éducatif
• Garantir l’éthique et la pertinence
• Sélectionner les sources pertinentes
• Repérer les hallucination de l’IA

Une révolution silencieuse ?

L’IA libère du temps pour l’accompagnement humain. Elle permet de prototyper rapidement des contenus multimodaux (texte, quiz, simulations, vidéos).

La création de contenu se semi-automatise, mais cela valorise encore plus notre expertise humaine.
La compétence de prompting devient aussi essentielle que la pédagogie active.

Conclusion

L’IA ne remplacera pas les formateurs. Mais ceux qui savent lui parler remplaceront peut-être ceux qui ne savent pas.

« Dans la formation digitale, il ne suffit pas d’innover, il faut transformer. Et cette transformation commence par un bon prompt. »
— Rony Germon, Fondateur de Futur Possible
La pédagogie avant la technologie.

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Le prompt au format Markdonw

## 🧠 Rôle de l’IA  

Agis comme **formateur expert en soft skills**.

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## 🎯 Mission  

Ta mission est de **concevoir un atelier interactif** de 2h sur la **communication non-verbale**, à destination d’étudiants de **BTS Commerce**.

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## 🧩 Objectifs pédagogiques  

– Fournir une **réponse argumentée** (pas de résumé générique)  

– Structurer la réponse en **plusieurs étapes claires**  

– Adapter le contenu au **niveau post-bac**  

– Illustrer chaque étape par un **exemple concret**  

– Proposer **une amélioration du prompt** en fin de réponse

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## 🗺️ Plan attendu  

Commence par proposer un **plan structuré** en trois grandes parties :  

1. Introduction de l’atelier  
2. Déroulé pédagogique  
3. Évaluation finale

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## 🛠️ Format de réponse attendu : Markdown  

– Utilise des **titres H2** (`##`) pour chaque section  

– Utilise des **listes à puces** pour les idées ou étapes  

– Insère **un tableau récapitulatif** si pertinent (ex : compétences, durée, méthode)  

– Utilise une **mise en page claire**, adaptée à un copier-coller vers Notion, WordPress, LMS…

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## 📉 Niveau attendu  

Explique chaque concept **comme à un étudiant de première année**, avec un vocabulaire clair et accessible.

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## 📚 Exemples attendus  

Dans chaque section, insère **au moins un exemple concret ou une situation professionnelle** (jeu de rôle, cas réel…).

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## 🔍 Initiative autorisée  

Si une partie de la demande te semble ambiguë, **formule une hypothèse logique** et explique ton choix.

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## 🧪 Métaprompt  

À la fin de ta réponse, **propose une version améliorée de ce prompt** pour un autre public (ex. : adultes en reconversion, formation hybride…).

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## 🧠 Analyse critique préalable  

Avant de commencer ta réponse, rédige une **analyse rapide du prompt** :  

– Est-il clair ? complet ?  

– Quelles améliorations suggères-tu ?  

– Y a-t-il des ambiguïtés à lever ?

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## 📊 Évaluation du prompt  

À la toute fin, **évalue ce prompt sur une échelle de 1 à 100**, selon :  

– Clarté de l’intention  

– Structuration logique  

– Potentiel pédagogique  

– Faisabilité pour une IA

> Donne également **une recommandation d’amélioration** du prompt, même minime.