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, Actualité de la formation, Pédagogie

La génération Z, génération canapé ?

Ils ont aujourd’hui moins de 25 ans et constituent les nouveaux arrivants sur le marché du travail. Ce sont les stagiaires et juniors d’aujourd’hui, et les managers et dirigeants de demain. On les dit hyperconnectés et avides de changement, mais aussi allergiques au travail et impossible à manager et former. Qu’en est-il vraiment ? L’inspecteur […]
Pédagogie : petites leçons des pays nordiques
, Interculturel, Pédagogie

Pédagogie : petites leçons des pays nordiques

Juste avant l’été qui s’annonce encore chaud, on vous emmène prendre l’air dans les pays nordiques. On les connaît bien pour leur système de sécurité protecteur et flexible (la fameuse flexisécurité), un peu moins pour leur système de formation professionnelle. Et pourtant, là aussi, nos voisins du Nord ont de quoi nous inspirer ! Elles […]
ChatGPT, allié ou ennemi du formateur ?
, Actualité de la formation, Pédagogie

ChatGPT : allié ou ennemi du formateur ?

Que vous soyez un fan de tech ou non, vous n’avez pas pu passer à côté, je parle bien sûr de ChatGPT ! Cette intelligence artificielle, développée par OpenAI, une entreprise Californienne, impressionne par ses résultats : demandez-lui (presque) n’importe quoi, elle vous répondra ! Le système est si bien fait qu’on pourrait croire échanger […]
apprendre à apprendre mythe ou réalité
, Pédagogie

Apprendre à apprendre… mythe ou réalité ?

On en rêve tous de cette recette miracle qui ferait de l’apprentissage un jeu d’enfant ! Certains même – les adeptes de l’hypnopédie, pour ne pas les citer – croient en la capacité de l’homme à apprendre en dormant ! Il faut dire que ça donne envie : se réveiller bilingue après une bonne grasse […]
comment devenir bon formateur ?
, Pédagogie

Comment devenir (bon) formateur ?

Vous pensez que tout le monde peut devenir formateur à partir du moment où il a des compétences ? Détrompez-vous ! Il ne s’agit pas uniquement de proposer des formations, mais de devenir BON formateur. Pour cela, de nombreuses qualités vous seront nécessaires. Vous devrez également adopter de bonnes pratiques, faire un gros travail de […]
comment la pédagogie peut sauver le monde ?
, Pédagogie

Comment la pédagogie peut sauver le monde !

Qu’on se le dise, la fin du monde est proche. Pas convaincu ? Je vous laisse écouter la radio, lire les journaux, ou pire allumer la télévision. Non, toujours pas ? Un petit coup de BFM devrait vous faire changer d’avis 😉 Et je ne vous parle pas simplement du prix du carburant, de l’électricité ou […]
développement personnel et formation
, Pédagogie

Et si le développement personnel s’invitait dans la formation ?

Depuis son bureau au milieu du Technopôle, Abdel fixait sa fenêtre sans parvenir à détacher son regard de l’horizon. Ce travail, il l’aimait. Après avoir traversé de nombreuses épreuves, il s’était fait sa place depuis trois ans. Abdel savait bien que de nombreuses tâches l’attendaient, mais son cerveau refusait de s’allumer. Un sentiment, qu’il essayait d’étouffer […]
micro learning snack content
, Pédagogie

Que penser du snack content ou micro learning ?

Le snack content ou micro learning : fast food de la formation ou réelle innovation dans l’apprentissage ? Les avis sont partagés sur cette nouvelle tendance qui fait beaucoup parler d’elle depuis quelques années. Si certains craignent une déperdition des savoirs et des compétences, d’autres y voient une formidable opportunité d’améliorer leurs pratiques pédagogiques, de […]
, Pédagogie

Les tests comme outil d’apprentissage

En France, on aime bien les tests, les évaluations, les quizz, les QCM. Dans le système scolaire et après, les enseignants les utilisent pour, et uniquement pour, qualifier le niveau des élèves. Toutefois, côté outre-Atlantique, on s’intéresse aux tests comme levier d’apprentissage.  Plusieurs études, menées à Berkeley ou Purdue, démontrent que les tests participent grandement […]
des aventuriers pendant un jeu de rôles
, Actualité de la formation, Pédagogie

Ils révolutionnent l’immersive learning avec le Rôling

Issu des milieux de la tech américaine des années 80, le rôling est une méthodologie d’apprentissage qui mise sur l’immersion et l’imagination pour permettre aux apprenants d’acquérir des “soft skills”, presque sans s’en rendre compte. Le secret de cette technique : l’immersion dans un jeu de rôle médiéval fantastique ! Apprendre des softs skills en […]

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