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La Formación Profesional de la familia de sanidad es la más elegida por los estudiantes españoles

Resumen

La sanidad es una rama con salidas profesionales muy variadas y con alta tasa  de empleabilidad. Sin embargo, presenta una dudable estabilidad laboral, ya que no llega  hasta pasado el tiempo y adquirida la experiencia. 

Entre las múltiples especialidades que ofrece la FP, la rama de sanidad emerge como  una de las más elegidas por los estudiantes. ¿Por qué esta preferencia creciente? En este  artículo, te contamos las razones detrás de la creciente popularidad de la FP en la familia  de sanidad en España. 

  • ¿Qué motiva a los estudiantes españoles a elegir los programas de  Formación Profesional en el ámbito sanitario? 
  • La familia profesional de Sanidad que más alumnado tiene en la FP FP sanitaria: paso previo a estudios de Medicina 
  • ¿Qué competencias se adquieren en la Formación Profesional sanitaria?

¿Qué motiva a los estudiantes españoles a elegir los programas de Formación  Profesional en el ámbito sanitario? 

El 25,5% de los estudiantes matriculados en programas de Grado Medio y el 17%  de aquellos que cursan un Grado Superior optan por especializarse en el sector sanitario en ambos niveles educativos, según datos publicados por el Ministerio de Educación y  Formación profesional referentes al curso 2021-2022. 

Algunas de las razones que llevan a elegir estas formaciones son las siguientes: 

  1. Amplias oportunidades laborales: el sector de la salud es uno en los que más  ofertas de empleo existen. Los profesionales de la sanidad son esenciales en  cualquier sociedad, y España no es una excepción. La FP en sanidad prepara a  los estudiantes para roles vitales en hospitales, clínicas, centros de investigación  y otros entornos de atención médica. 
  2. Variedad de especialidades: la FP en sanidad ofrece una amplia gama de  especialidades que van desde radiología y laboratorio clínico hasta atención al  paciente y fisioterapia. Esto permite a los estudiantes elegir un campo que se  ajuste con lo que más le interesa y que mejor le permita mostrar sus habilidades. 
  3. Formación práctica: el enfoque práctico de la FP permite a los estudiantes  aplicar sus conocimientos en situaciones reales a través de prácticas en  hospitales y clínicas, preparándolos para el mercado laboral de una manera más  efectiva. 
  4. Estabilidad y seguridad laboral: los profesionales de la sanidad tienen una  alta demanda y, pasado un tiempo y adquirida un cierto nivel de experiencia, pueden gozar de cierta estabilidad laboral. 
  5. Crecimiento profesional: la FP en sanidad también proporciona oportunidades  para el crecimiento profesional continuo. Los profesionales de la sanidad  pueden seguir especializándose y avanzando en sus carreras a medida que  adquieren experiencia y conocimientos adicionales. 
  6. Orientación vocacional: las personas que trabajan en el campo de la sanidad  sienten que están haciendo una contribución significativa a la sociedad,  ayudando a mejorar la calidad de vida y la salud de las personas.

La familia profesional de Sanidad que más alumnado tiene en la FP

Según el Observatorio de la FP de CaixaBank Dualiza, el 19,23 % de los estudiantes  que cursan formación profesional, se decantan por el área sanitaria. 

Entre los programas de grado medio más solicitados, dos destacan por encima de todos:  el de Auxiliar de Enfermería, indiscutiblemente el más popular en la actualidad, y el de  Emergencias Sanitarias, posiblemente el que tiene una proyección más prometedora. 

En cuanto a los ciclos de grados superior, Laboratorio Clínico y Biomédico, Imagen  para el Diagnóstico y Anatomía Patológica y Citodiagnóstico, son los tres campos que  encabezan la lista de los grados más elegidos en Formación Profesional sanitaria superior. 

FP sanitaria: paso previo a estudios de Medicina 

La FP sanitaria ofrece una inmersión profunda en los conceptos fundamentales  de la salud, desde anatomía y fisiología hasta farmacología y tecnologías médicas  avanzadas. Este conocimiento sólido es esencial para cualquier estudiante de Medicina,  proporcionando una base firme sobre la cual construir una comprensión más avanzada. 

Una de las ventajas más notables de la FP sanitaria es la oportunidad de obtener  experiencia práctica en entornos médicos reales. Los estudiantes interactúan con  pacientes, aprenden protocolos de atención, y adquieren habilidades de comunicación y  empatía. 

Los estudiantes interesados en cursar el grado de Medicina, en muchas ocasiones,  no llegan a la nota de acceso, por lo que recurren a la Formación profesional como vía  para acceder a la formación universitaria en Medicina. 

Existe un número de plazas reservadas para los alumnos que acceden a este grado  universitario a través de un grado superior de Formación Profesional en el ámbito sanitario y, en muchos casos, pueden optar a la convalidación de asignaturas.

¿Qué competencias se adquieren en la Formación Profesional sanitaria?

Los grados de Formación Profesional sanitaria proporcionan una experiencia  integral que convierte a los estudiantes en profesionales de la salud altamente  competentes.  

Adquieren habilidades prácticas y competencias esenciales que son fundamentales  para el sector sanitario. 

  1. Conocimientos técnicos: la base de cualquier formación sanitaria sólida  incluye una comprensión profunda de todas las áreas que la componen:  anatomía, fisiología, farmacología… Los estudiantes de Formación Profesional  Sanitaria adquieren conocimientos técnicos sólidos que les permiten entender  los fundamentos científicos detrás de las prácticas médicas. 
  2. Habilidades clínicas: la oportunidad de hacer prácticas permite desarrollar y  perfeccionar habilidades clínicas que incluyen técnicas de enfermería,  procedimientos médicos, manejo de equipos médicos, habilidades quirúrgicas  básicas… Siempre bajo la supervisión de profesionales experimentados. 
  3. Comunicación con los pacientes: en el campo de la sanidad, es muy  importante saber comunicarse adecuadamente con los pacientes para evitar  malentendidos y saber qué palabras pueden tranquilizar a un paciente en ciertos  casos. La FP enseña a los estudiantes a cultivar la empatía, escuchar activamente  a los pacientes y transmitir información médica de manera clara y comprensible.  
  4. Trabajo en equipo: en sanidad es fundamente la colaboración y el trabajo en  equipo. Los profesionales de FP aprenden a coordinarse con otros profesionales  de la salud y contribuir eficazmente en diferentes entornos. 
  5. Toma de decisiones: la formación sanitaria enseña a los estudiantes a tomar  decisiones rápidas y precisas, especialmente en situaciones de emergencia.  Aprenden a evaluar situaciones, considerar opciones y tomar decisiones  informadas para garantizar el mejor cuidado posible para los pacientes. 
  6. Principios éticos: los estudiantes de FP desarrollan una comprensión profunda  de los principios éticos y las normas profesionales que rigen el campo de la  salud. Aprenden sobre la confidencialidad del paciente, el respeto por la  autonomía del paciente y cómo manejar situaciones complejas. 
  7. Adaptabilidad y Resiliencia: El campo de la salud es dinámico y a menudo  presenta desafíos inesperados. Los estudiantes de la FP Sanitaria desarrollan 

habilidades para adaptarse a situaciones cambiantes y para mantener la calma y  la profesionalidad incluso en circunstancias difíciles. 

La formación continuada en Sanidad

La formación continuada es un proceso mediante el cual los profesionales de la salud, como médicos, enfermeras, farmacéuticos y otros trabajadores de la atención médica, actualizan y mejoran sus conocimientos y habilidades a lo largo de sus carreras.

Este tipo de formación se puede comenzar una vez completados los estudios de pregrado o de especialización. Es esencial en el campo de la salud debido a los avances constantes en la medicina, la tecnología médica y las cambiantes prácticas clínicas.

Requisitos de la Formación Continua en España

La formación continuada en salud en España se rige por un marco normativo y legal específico. De acuerdo con ello, se deben cumplir un mínimo de horas de formación continua cada año o período de acreditación. El tiempo puede variar dependiendo de la especialidad y el colegio profesional al que pertenece.

Los profesionales en sanidad deberán estar al tanto de las particularidades de este tipo de formación, al mismo tiempo que llevan un registro de las actividades formativas que han realizado. Por ello, deben mantenerse informados de todos los cambios en el reglamento que supervisa la práctica médica en España.

Para obtener la acreditación de esta formación continua, un organismo externo lleva a cabo una evaluación de un trabajador, centro o actividad, siguiendo unos criterios y estándares predefinidos por la Comisión de Formación Continuada.

La acreditación tendrá efectos en todo el territorio nacional, independientemente de cuál sea la Administración pública que expidió dicha acreditación. 

Se considerarán actividades de formación continua acreditables, las actividades de enseñanza-aprendizaje que no puedan ser consideradas formación formal, estudios de grado, posgrado o especialización. Estando siempre dirigidas a profesionales sanitarios que han terminado su formación correspondiente, por tanto, quedan excluidos los residentes en formación.

Trámites para la presentación de solicitudes de la acreditación

Las actividades de formación continuada serán acreditadas por el órgano competente de la comunidad autónoma correspondiente donde se realice la formación. Por tanto, las solicitudes para la acreditación deberán dirigirse al órgano competente de la comunidad autónoma correspondiente en el plazo y forma establecido por dicho organismo, tanto si son presenciales, no presenciales o en forma de congreso.

Sin embargo, para situaciones diferentes, se deberá contactar con la Secretaría de la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.

Cuando la solicitud cumple con los requisitos, la Secretaría Técnica enviará la documentación completa a tres evaluadores imparciales. Las solicitudes serán evaluadas conforme a los criterios mínimos definidos por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias.

Los profesionales a cargo de la revisión para la acreditación de actividades de formación continua son expertos en enseñanza y formación continuada en el ámbito de la salud.

Los informes referentes a la acreditación de la actividad son enviados a la Secretaría Técnica para su aprobación definitiva por las autoridades responsables de la acreditación.

La Secretaría Técnica será la encargada de incluir la puntuación otorgada por cada evaluador en la aplicación informática del sistema, que calculará automáticamente la calificación asignada a la actividad. Dependiendo de esta calificación, la actividad podrá ser acreditada o no acreditada.

Financiación de la Formación Continua en España

Durante el año 2023, el Ministerio de Sanidad ha aprobado la distribución de 3,5 millones de euros entre las comunidades autónomas para la financiación de la “Formación de profesionales sanitarios en el ámbito de los planes de formación continuada”.

El reparto de esta cantidad está destinado a financiar la formación de 30.000 profesionales sanitarios aproximadamente, lo que les permitirá completar un total de 120.000 créditos de formación continuada.

Esta financiación está enmarcada dentro del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, con el objetivo de que, al menos, 90.000 profesionales de la salud completen 360.000 créditos de formación continuada.

 

Enlaces de interés:  

– Observatorio de la FP de CaixaBank Dualiza: https://www.observatoriofp.com/ – Ministerio de Educación y Formación Profesional. Datos y Cifras. Curso  2021/2022: 

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