Cómo elegir el método didáctico en función del contenido formativo
Dirigir una sesión de formación significa dar vida al contenido, divulgarla entre el público en general y hacerla accesible a un grupo que está impaciente por descubrirla. ¿Pero cómo desplegarla y dinamizarla para que sea definitivamente aceptada e integrada por los alumnos que forman parte de ella? Preguntas que debemos plantearnos durante la preparación de […]