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, Formation professionnelle, OPCO

Quel est l’impact des nouvelles missions des OPCO dans le secteur de la formation ?

—- mise à jour de l’article le 25 juin 2021 —- Le 1er janvier 2020, nous célébrions le premier anniversaire des OPCO (opérateurs de compétences). Ces 11 nouvelles structures remplacent officiellement les 20 précédents OPCA (opérateur collecteur agréé). Mais les changements sont loin d’être limités à leurs seuls noms ou à une réduction de leurs […]
le bilan de compétences
, Formation professionnelle, Pédagogie

Comment faire un bilan de compétences ? Quels sont les financements?

Le bilan de compétences : un dispositif de la formation professionnelle Initié par la volonté des partenaires sociaux, au travers d’un accord national interprofessionnel de 1991,  le bilan de compétences a été introduit par une loi[1] de la même année. Il comporte plusieurs objectifs qui ont été redéfinis la loi « Avenir professionnel »[2] . Il permet,à […]
, Formation professionnelle, Pédagogie

La nouvelle définition de l’action de formation

La définition de l’action de formation est au cœur du système de la formation professionnelle et évolue au fil des réformes. Cette définition comporte des enjeux importants car elle influe sur la politique de formation des entreprises, l’achat de formations financées sur les fonds de la formation et l’offre des organismes de formation. La loi […]
, Formation professionnelle, Législation, OPCO

Les opérateurs de compétences (OPCO) : leurs missions et les agréments accordés au 1er avril 2019

La loi Avenir professionnel a profondément métamorphosé le rôle des anciens OPCA devenus opérateurs de compétences. Désormais, ces derniers ne seront plus en charge de la collecte des fonds de la formation professionnelle mais s’occuperont d’accompagner les entreprises. Pour rappel, la Ministre du Travail avait invité les OPCA « à poursuivre leurs discussions pour construire des […]
, Formation professionnelle, VAE

Comprendre le fonctionnement du projet de transition professionnelle, ce dispositif de reconversion

Le droit à la transition et à la conversion professionnelles mis en place depuis le 1er janvier 2019 par la loi Avenir professionnel, permet aux salariés de bénéficier de la mobilisation de leurs droits inscrits sur leur compte personnel de formation (CPF) pour présenter une demande de prise en charge d’une action de formation certifiante destinée à […]
, Actualité de la formation, CPF, Formation professionnelle

Les profondes transformations apportées par la loi « Avenir professionnel » au système de la formation professionnelle

La loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel du 5 septembre 2018 a totalement transformé le système de la formation professionnelle (financement, définition de l’action de formation élargie, mise en place du plan développement des compétences,  dispositifs, acteurs…). Les textes d’application de cette loi ont apporté des précisions permettant de rendre opérationnelles  de nombreuses […]
, Actualité de la formation, Formation professionnelle, Réglementation

5 enjeux de la réforme de la formation professionnelle

Qualifiée par le gouvernement de « big bang », la loi « Avenir professionnel » modifie en profondeur le fonctionnement de la formation professionnelle en responsabilisant le salarié et en le positionnant au cœur de son parcours d’apprentissage, en instaurant une nouvelle démarche de qualité et en favorisant la formation au sein des petites structures et startups, le gouvernement […]
Formation et écoresponsabilité : comment s’en rapprocher ? - Digiformag
, Formation professionnelle, Innovation

Formation et écoresponsabilité : comment s’en rapprocher ?

À l’heure du 5e rapport du GIEC sur les changements climatiques, du mouvement #ilestencoretemps, on peut se poser la question de notre impact à titre personnel, mais aussi professionnel. À titre personnel, je progresse, je tri, achète en VRAC, me déplace en vélo ou en transports en commun. À titre professionnel, je m’interroge, je n’ai […]
, Formation professionnelle, Pédagogie

Evaluer l’efficacité des formations

Ne pas confondre efficacité et qualité En devenant obligatoires, le Datadock et autres certifications  forcent les organismes de formation à structurer leur activité, suivre et mesurer leurs défaillances, assurer le bon fonctionnement de leurs rouages internes. Ce souci d’amélioration est louable, mais attention au nombrilisme ! Trop souvent les évaluations ne font que mesurer les […]

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